Fyllinge förskola kombinerar digital teknik och rörelse

Digitalt lärande och rörelse ska gå hand i hand tycker Fyllinge förskola som deltar i ett forskningsprojekt. Som ett led i detta har alla barn fått göra en film om sin väg hem.
– Det är viktigt att barnen inte bara är passiva konsumenter utan de ska också vara producenter, säger förskollärare Johnny Stenberg.